Características de la Tecnología Educativa.
La Tecnología educativa se caracteriza según Muñoz y García (2002) son:
- La Tecnología Educativa supera lo que podría determinarse tecnología de la instrucción.
- El maximalismo (Tecnología Educativa igual a didáctica) y el minimalismo (Tecnología Educativa igual a medios audiovisuales) han acompañado el devenir de la tecnología educativa.
- Debe ser una forma de humanismo, superando la clásica oposición entre valores tecnológicos y humanistas.
- Se encuentra entre las cacherrerías educativas (uso de los medios) y el diseño instructivo.
- Debe compaginar la teoría y la práctica, interesándose por lo aplicable y la resolución de los problemas, pero con sólidas fundamentaciones conceptuales.
- Debe ser un cause para la creatividad, sin dejar de ser críticos con los medios.
- Estudia las estrategias de enseñanza de carácter multi-media, integrando las viejas y nuevas tecnologías.
- Es necesario buscar las síntesis entre la acción empresarial.
- El paso del conductismo al cognitivismo se ha de dar tratando de aprovechar lo positivo de las distintas teorías del aprendizaje, según el tipo de alumnos y el tipo de aprendizaje.
En esta imagen es importante por que en el docente se rodea diversas herramientas que se puede utilizar dentro del salón de clases y ver las necesidades del estudiante, fomentando la integridad de inteligencias múltiples.
Mapa Mental de Características de Tecnología Educativa.
Principios de la Tecnología Educativa.
Según las características generales de la palabra los principios generales son:
- Facilitar el proceso de enseñanza aprendizaje.
- Responder las necesidades para satisfacerlas.
- Incorporar materiales disponibles en el contexto de aplicación.
- Poseer un propósito concreto.
- Utilizar un plan de intervención.
- Debe ser vista como un plan alternativo de aprendizaje.
- Cualquier objeto que facilite la entrega educativa es tecnología en el aula.
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